Le patient se dégrade. À vous d'agir.
Lerna est un simulateur clinique pour les infirmier·es. Le patient évolue avec le temps et selon vos actes, et vous lui parlez de vive voix. Autant de fois qu'il le faut, sans attendre un créneau en salle de simulation.
En bêta privée. En français.
Une partie, du premier regard au debrief.
Chaque scénario se joue en temps réel, seul·e, sur ordinateur ou sur téléphone. Le patient n'attend pas que vous ayez fini de réfléchir.
- Observer · interroger
Vous parlez au patient
Vous posez vos questions à voix haute et il vous répond. Il ne dit que ce que le scénario lui a donné, et rien que vous n'ayez pas cherché.
- Agir
Vous décidez, il réagit
Constantes, ECG, biologie, traitements : chaque acte se fait dans l'interface, jamais à la voix. Son état suit ce que vous faites, et ce que vous ne faites pas.
- Comprendre
Le debrief vous explique
Ce qui était attendu, ce que vous avez fait, ce que ça a changé pour le patient. Et ce que vous feriez autrement la prochaine fois.
Ce qui arrive au patient est écrit à l'avance.
L'IA donne une voix au patient et au debrief. Elle ne décide jamais de son état.
Deux parties du même scénario, à trois jours d'écart.
Partie A lundi, 14 h 05
- Interroger sur la douleur
- Mettre en place le monitorage (scope, SpO2)
- Réaliser un ECG 12 dérivations
- Poser une voie veineuse périphérique
- Transférer pour coronarographie en urgence
Partie B jeudi, 21 h 40
- Interroger sur la douleur
- Mettre en place le monitorage (scope, SpO2)
- Réaliser un ECG 12 dérivations
- Poser une voie veineuse périphérique
- Transférer pour coronarographie en urgence
Exemple illustratif : actes du scénario « douleur thoracique », horaires fictifs.
Des examens qui se lisent comme les vrais.
ECG, biologie, constantes : des instruments partagés par tous les scénarios, avec les unités et les normes qu'un·e infirmier·e francophone connaît. Un résultat de laboratoire ne tombe pas tout de suite, parce qu'il ne tombe pas tout de suite à l'hôpital.
Biologie
Vous prescrivez le bilan, le prélèvement part, les résultats arrivent.
| Analyse | Résultat | Unité | Normes |
|---|---|---|---|
| Troponine T ultrasensible (hs-cTnT) | en cours | ng/L | ≤ 14 |
| Créatine phosphokinase (CPK) | en cours | U/L | 30 – 200 |
| Potassium (kaliémie) | en cours | mmol/L | 3,5 – 5,0 |
| Créatinine | en cours | µmol/L | 65 – 105 |
ECG 12 dérivations
Sur papier millimétré, à interpréter vous-même.
Constantes
Un scope qui suit l'état du patient, minute après minute.
Illustrations : le tracé ECG est stylisé, il ne s'agit pas d'un enregistrement du produit.
Pour les écoles et les hôpitaux.
Hautes écoles, instituts de soins infirmiers, services de formation continue : plus de pratique pour chaque étudiant·e, sans mobiliser une salle ni un formateur de plus.
- Un scénario fiable en une séance, pas en un semestre
Vous décrivez le cas, l'IA rédige un premier scénario complet. Vous l'affinez, vous le publiez. Il reste le vôtre.
- Vos protocoles, votre définition du « correct »
Ce qui est attendu, dans quel délai, et ce que ça change pour le patient : c'est vous qui l'écrivez.
- Voir qui s'entraîne, et comment ça se passe
Assignez des scénarios à une promotion et suivez les parties de chacun·e.
- À côté de votre plateforme, pas à sa place
Lerna ne remplace ni vos mannequins ni votre LMS. Il ajoute du volume de pratique là où il manque.
S'entraîner seul·e avant l'examen.
Une bibliothèque de cas relus par notre expert médical. Le soir, le week-end, la veille d'un examen.
- Des patients qui évoluent, pas des QCM.
- Rater une partie, c'est apprendre. Ce n'est jamais une note.
- Un debrief après chaque partie, pour savoir quoi travailler.
Ce que Lerna ne fera pas.
Des limites choisies, parce qu'un outil de formation clinique doit pouvoir se défendre devant une équipe pédagogique.
- Improviser l'état du patientLa trajectoire est écrite et relue avant que vous commenciez. L'IA n'y touche pas.
- Prendre un acte à la voixLa voix sert à parler au patient. Un nom de médicament mal compris ne devient jamais un acte noté.
- Servir au soin réelLerna est un outil de formation. Jamais d'aide à la décision, jamais de vrai patient.
- Remplacer la salle de simulationLes mannequins et le travail en équipe gardent leur place. Lerna multiplie la pratique individuelle autour.